Site Enfant Animation Education

Cliquez sur le thème choisi

La cabane...
Un projet d'enfants

Un enfant construit une cabane

 

 

 

 

...

Un centre de vacances dans l'Ariège accueillant 21 enfants de 6 à 9 ans. Une équipe comprenant trois animateurs et un directeur. Un chalet et un grand parc à flanc de montagne. 15 jours de vacances et des projets plein la tête...

 

Qui a eu l'idée de la cabane ? Un animateur ? Des enfants ? difficile à dire. Ce qui est sûr, c'est qu'un groupe de garçons s'est approprié le projet.

Les idées ont fusé dans tous les sens, les plans les plus fous ont été imaginés par les enfants. L'animateur a du les ramener à la réalité. Non, la cabane dans les arbres n'était pas possible : les arbres du parc n'auraient pas supporté. Les projets les plus ambitieux ont également été mis de coté, le séjour finissant dans 8 jours.

Finalement, les enfants ont opté pour une cabane construite à partir de deux murets, derrière une butte, bien à l'abri des regards. " Et puis, rajouta Pierre, on pourra monter la garde si les filles nous attaquent ! "

 

L'animateur donnait un coup de main, encourageait un enfant

 

Des croquis ont été dessinés afin de déterminer la forme de la cabane. Difficile de mettre sur une feuille une idée encore imprécise de la cabane que l'on veut bâtir. L'animateur provoque les échanges dans le groupe d'enfants. Il propose de regarder un livre sur les cabanes. Les plans dessinés n'auront qu'une vague ressemblance avec la cabane construite. Mais peut-on en demander davantage à des enfants âgés de 6 à 9 ans?

Il a fallut ensuite rassembler du bois. La récolte de bois mort dans le parc et les alentours ne donnent pas satisfaction : quantité insuffisante, trop fragile, pas assez grand... L'animateur est parti avec les enfants couper quelques perches près de la rivière (nous avions l'autorisation de la mairie). Ce fût l'occasion de quelques apprentissages : choisir un arbre, utiliser une scie à bois vert, couper ce dont on a besoin sans tout saccager... Le respect de la nature passe aussi part une utilisation raisonnée de ses ressources.

Le bois rassemblé, les enfants se sont mis à la construction. Très rapidement, les enfants ont été confrontés à des difficultés techniques : comment assembler solidement deux perches ? L'animateur leur a appris à faire quelques nœuds utiles. Armés de ce nouveau savoir-faire, les enfants sont repartis sur leur chantier.

L'animateur les a laissés se débrouiller. Il passait régulièrement les voir, donnant un coup de main, resserrant un nœud trop lâche, encourageant un enfant malhabile.

A la fin de la journée, la cabane était construite. Le lendemain, les enfants l'ont investie, meublée, décorée. Et guillaume n'a pas oublié d'accrocher la pancarte " cabane des garçons, interdite aux filles "...

 

La cabane est devenue un lieu de vie

 

La cabane a beaucoup été utilisée jusqu'à la fin du séjour : cachette pour une sardine, coin refuge pour lire un livre, lieu agréable pour prendre le goûter, base arrière pour un jeu de pirates...

Idée des enfants ? Idée de l'animateur ? Peu importe, l'essentiel est que les enfants ont réalisé leur projet, construite leur cabane. L'animateur a fait son travail : les accompagner dans la réalisation, les guider, leur apprendre les techniques nécessaires et leur permettre de réussir.

 

Olivier EPRON

 

Ce texte a été publié dans la revue des CEMEA " Les Cahiers de l'Animations Vacances-Loisirs " N°22 Avril 1998 sous le titre " La cabane ".

 

A voir aussi:

Centres de loisirs: accueil et projets



  Haut de la page
Accueil
>> Les enfants, les jeunes >> L'enfant acteur

Enfant Animation Education Http://www.animation.free.fr - juillet 2000