Prendre part concrètement à un projet d'aide au
développement, s' impliquer au sein d'une équipe autonome dans la préparation
et la réalisation d'un chantier, aller à la rencontre d'une autre culture, telles
sont les motivations qui ont poussé tant de personnes à rejoindre l'ACMAP –
Action Ecole Solidaires.
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Des projets de construction d'école
L’ACMAP – Action Ecole Solidaires est une association d’aide au développement qui permet à des individus de se regrouper en équipe pour mener à bien un projet de construction d’école (principalement) au Burkina Faso en Afrique (principalement).
Un projet villageois
Les
projets répondent à une demande des villageois, relayée par un partenaire local
(burkinabé, le plus souvent) acteur dans le développement de son pays.
Une équipe
Pour chaque projet, une
équipe d’environ 10 personnes se constitue à partir du mois de janvier. Le rôle
de l’équipe est central : elle prend en charge le financement du projet
dans sa totalité.
Trouver les fonds
L’équipe va collecter l’argent
nécessaire à la construction des bâtiments (10 000 euros pour l’école et 3600
euros pour un logement d’instituteur). Il y a trois sources de financement. Les dons
privés : chaque membre de l’équipe sollicite ses proches : amis, famille,
etc. Les actions « commerciales » en tout genre : vente
de gâteaux, brocante, fête de la musique, 1er mai, organisation de
concert, de fête, etc. Les bourses et
subventions d’entreprises, d’associations ou d’institutions.
Frais de voyage et de vie sur place
chaque
membre de l'équipe les prend à sa charge.
Suivi de l'ACMAP – Action Ecole Solidaires
Pendant la période de
constitution de l’équipe, de collecte de fonds et de préparation du voyage
(entre janvier et juin), l’équipe est suivie par l’ACMAP qui la conseille dans
ses actions afin que le projet puisse aboutir.
Le chantier
Il est réalisé pendant
l’été. Le partenaire local s’occupe d’organiser la partie technique du
chantier : achat des matériaux, embauche locale d’un maçon (la seule
personne payée sur le chantier), organisation de la main d’œuvre bénévole dans
le village.
Trois semaines
au village
L’équipe passe au moins
trois semaines dans le village et participe à la construction de l’école. C’est
un travail de maçonnerie assez simple qui, étant donnée la présence d’un maçon
professionnel, ne demande pas de compétences particulières. Pendant ces trois
semaines, un petit groupe de jeunes burkinabé se joint à
l'équipe. Leur présence facilite les échanges avec la société villageoise
traditionnelle.
Des projets concluants
L'apport
financier permet la construction d'un bâtiment "en dur" répondant aux
normes architecturales imposées par l'État. La construction des écoles répond
au programme national d'éducation. Les instituteurs sont nommés dans les
établissements à chaque rentrée; leur affectation est garantie par le
gouvernement. Après le départ de l’équipe, le travail est achevé par le maçon, le
village et le partenaire. Ainsi, toutes les écoles qui ont été construites par
l’ACMAP sont opérationnelles.
Compte rendu en
France
A son retour, l’équipe rend
compte de son dans un compte rendu écrit qui est envoyé aux donateurs avec leur
reçu fiscal. De plus, pendant une réunion publique, l’équipe présente son
chantier sous la forme d’un diaporama, d’un film, d’une exposition de photos ou
de tout autre moyen à sa convenance.
Une expérience unique
Elle
permet une action concrète en faveur de l'alphabétisation. L'équipe s'implique
de la naissance du projet à son achèvement. L'immersion dans le village est
renforcée par la coopération autour du chantier.